《人民網(wǎng)》12月24日?qǐng)?bào)道我校本科教學(xué)改革，全文如下：
北中醫(yī)新教改以診促學(xué) 杜絕紙上談兵
人民網(wǎng)北京12月24日電（熊旭實(shí)習(xí)生溫明慧）“我都快哭了。”近日，北京中醫(yī)藥大學(xué)召開(kāi)“本科教學(xué)改革研討會(huì)”上，年逾古稀的田德祿教授說(shuō)，早臨床、多臨床是我們上學(xué)時(shí)就提的，可現(xiàn)在有些研究生，連胃鏡室都沒(méi)進(jìn)過(guò)，就更談不上會(huì)用了。
解決學(xué)生實(shí)踐能力缺乏問(wèn)題是擺在北中醫(yī)面前的一道難題。校長(zhǎng)徐安龍表示，要有改革意識(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新、勇于嘗試。要注重實(shí)踐，把我們的教師隊(duì)伍、學(xué)生放到醫(yī)院中，以診促學(xué)，杜絕紙上談兵。針對(duì)這類(lèi)弊病，北中醫(yī)著力與實(shí)踐基地合作，為學(xué)生提供多樣選擇。建立“五層次”臨床實(shí)踐教學(xué)體系，即：早期接觸臨床（早期跟師）——課間見(jiàn)習(xí)——集中見(jiàn)習(xí)——臨床模擬教學(xué)（實(shí)訓(xùn)教學(xué)）——畢業(yè)實(shí)習(xí)。將專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求與對(duì)口醫(yī)院教學(xué)計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合，切實(shí)納入到實(shí)踐教育體系當(dāng)中。
不僅如此，北中醫(yī)還對(duì)40家臨床教學(xué)基地啟動(dòng)了重新評(píng)估認(rèn)證。徐安龍說(shuō)：“好多醫(yī)院覺(jué)得掛著北中醫(yī)的招牌很光鮮，但這牌子掛著就要有用，不要貪多。我們要進(jìn)一步考察對(duì)口實(shí)習(xí)基地，不合格的，堅(jiān)決把牌子撤掉。”
研討會(huì)上，還有專(zhuān)家指出：在學(xué)術(shù)理論方面，很多學(xué)生基礎(chǔ)打得不牢、傳承做得不好。經(jīng)常是都畢業(yè)答辯了，學(xué)生仍連些基礎(chǔ)的問(wèn)題都不知如何作答。為此，北中醫(yī)強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)于中醫(yī)經(jīng)典的背誦，增設(shè)了此類(lèi)書(shū)目的校內(nèi)等級(jí)考試?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等一系列經(jīng)典著作榜上有名。
研討會(huì)上，各位專(zhuān)家就中醫(yī)藥相關(guān)人才的培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)踐綜合能力、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提出新想法、推出新舉措。
“歡迎社會(huì)各界為北中醫(yī)的教改建言獻(xiàn)策，無(wú)論鼓勵(lì)批評(píng)，凡是有助于改革的，都積極采納。”徐安龍說(shuō)。