6月4日至7日，以教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、廣州中醫(yī)藥大學(xué)校長王省良為組長，教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、安徽中醫(yī)藥大學(xué)原校長王鍵，教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、成都中醫(yī)藥大學(xué)校長余曙光為副組長的本科中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家組一行11人，根據(jù)《本科中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》和認(rèn)證程序要求，對我校本科中醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)行了認(rèn)證的現(xiàn)場考察。
6月7日下午，我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證考察意見反饋會在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行。認(rèn)證專家組全體成員，全體校領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)負(fù)責(zé)人，相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)院系負(fù)責(zé)人，相關(guān)教研室主任、教師代表，迎評辦全體工作人員，學(xué)生代表參加了反饋會。王鍵副組長主持會議。
首先，王省良組長代表專家組宣讀了對我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的現(xiàn)場考察意見?？疾煲庖娭赋?，北京中醫(yī)藥大學(xué)是新中國成立后首批建立的中醫(yī)高等學(xué)府之一，是中醫(yī)學(xué)由傳統(tǒng)教育方式向現(xiàn)代教育方式轉(zhuǎn)變的主要探索與踐行者，也是中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教材建設(shè)、考核與評價體系的主要設(shè)計者與奠基者，在中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域發(fā)揮了引領(lǐng)示范帶動作用。
考察意見從學(xué)校概況與專業(yè)特色、本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的基本要求、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)三部分進(jìn)行了認(rèn)證反饋?？疾煲庖娬J(rèn)為，學(xué)校學(xué)科建設(shè)成果豐碩，學(xué)科優(yōu)勢資源有效支持、支撐了中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)。學(xué)校始終將中醫(yī)學(xué)專業(yè)放在全校專業(yè)建設(shè)的首要位置，明確了“以中醫(yī)學(xué)專業(yè)為核心，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展” 的專業(yè)布局指導(dǎo)思想；確立了“依托中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合國家‘雙一流’建設(shè)學(xué)科，將中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)成國際著名、國內(nèi)首善品牌專業(yè)”的建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校重視中醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革的頂層與整體設(shè)計，在教育觀念更新、以學(xué)生發(fā)展為中心理念實施以及專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)等方面取得了多項標(biāo)志性成果。學(xué)校始終以學(xué)科建設(shè)為龍頭，奠定人才培養(yǎng)基礎(chǔ)；以名師名醫(yī)為示范，筑牢教學(xué)質(zhì)量基石；以國學(xué)與經(jīng)典為切入點，構(gòu)筑中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承根本；以中醫(yī)文化融入育人體系，強化立德樹人宗旨；以院院合一機(jī)制為手段，促進(jìn)醫(yī)教協(xié)同育人；以創(chuàng)新兼容開放促改革，推動學(xué)術(shù)進(jìn)步、文化傳播與事業(yè)持續(xù)發(fā)展。歷經(jīng)多年探索與實踐，積淀形成了“厚基礎(chǔ)立德樹人”“重傳承醫(yī)教協(xié)同”“求創(chuàng)新兼容開放”的中醫(yī)學(xué)專業(yè)特色。
考察意見認(rèn)為，學(xué)校高度重視中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，在“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針指導(dǎo)下，將中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作作為促進(jìn)全校專業(yè)建設(shè)與做好本科教學(xué)審核評估工作的重要契機(jī)，集全校之智，舉全校之力，對中醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)行了重點建設(shè)與投入。中醫(yī)學(xué)專業(yè)具有一支學(xué)術(shù)底蘊深厚，臨床經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)，專業(yè)素質(zhì)高、能力強的教師隊伍，并提出了面向一流學(xué)科領(lǐng)軍人物的高端人才支持計劃，面向中青年教學(xué)、科研和臨床骨干的青年英才計劃，面向優(yōu)秀青年才俊的赴海內(nèi)外研修和師資博士后等人才儲備計劃，面向全校教師的教師培養(yǎng)計劃，面向優(yōu)勢學(xué)科團(tuán)隊和交叉學(xué)科團(tuán)隊的團(tuán)隊建設(shè)計劃等完備的“十三五”人才隊伍建設(shè)體系。
考察報告還從宗旨和目標(biāo) 、教育計劃、改革與發(fā)展等方面對學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面的評價，提出了問題與建議。
專家組認(rèn)為，經(jīng)現(xiàn)場考察專家組評議，認(rèn)為北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)符合《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-中醫(yī)學(xué)專業(yè)（暫行）》（教高[2012]14號）的要求，建議給予完全認(rèn)可，通過認(rèn)證。
徐安龍校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生員工對專家組以嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作作風(fēng)，求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，博才淵學(xué)的學(xué)術(shù)品格，對我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)行全方位、多角度、深層次的深入考察和細(xì)致指導(dǎo)表示誠摯敬意和衷心感謝。他表示，專家組報告以高屋建瓴的視角和開闊的視野全面審查了我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)工作，高度肯定了學(xué)校取得的成績，同時，也提出了寶貴意見和建議，是莫大的精神鼓勵，對學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革，實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有十分重要的意義。徐校長說，回頭看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，北中醫(yī)人既為62年來中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)取得的輝煌成就感到自豪，同時也感到責(zé)任在肩，時不我待。他代表學(xué)校鄭重表態(tài)：一要堅持問題導(dǎo)向，扎實做好整改，有效推進(jìn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)取得新進(jìn)步；二要注重標(biāo)本兼治，建立長效機(jī)制，為學(xué)校的教育教學(xué)深化改革繼續(xù)貢獻(xiàn)力量；三要堅守辦學(xué)之要，強化內(nèi)涵建設(shè)，切實擔(dān)負(fù)起傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的時代重任。他感謝為本次專業(yè)認(rèn)證付出辛勞的老師、干部和同學(xué)們，表揚大家拿出了北中醫(yī)態(tài)度，展示了北中醫(yī)水平，體現(xiàn)了北中醫(yī)精神。他希望全校師生員工繼續(xù)保持奮進(jìn)狀態(tài)，為建設(shè)有特色、高水平、國際知名的研究型大學(xué)繼續(xù)奮斗！
最后，王鍵副組長代表認(rèn)證專家組，向?qū)W校對中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作給予的支持和配合表示衷心感謝。他強調(diào)，中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證作為一項質(zhì)量評價工作，是具有階段性的，但以評促建，以評促改，以評促管，以評促強的效應(yīng)是長期性的。他表示，在新時代、新目標(biāo)、雙一流、高水平、現(xiàn)代化、國際化的新背景下，具有深厚文化與學(xué)術(shù)積淀，具有教學(xué)、科研、醫(yī)療綜合實力與強勁發(fā)展勢頭，秉承“人心向?qū)W，傳承創(chuàng)新”理念，具有“追求卓越，止于至善”精神的北京中醫(yī)藥大學(xué)的明天，一定會更加美好！
在為期4天的考察中，專家組聽取了專業(yè)負(fù)責(zé)人匯報，進(jìn)行了質(zhì)詢與交流；考察了數(shù)字化校園、杏林眾創(chuàng)空間、良鄉(xiāng)校區(qū)教學(xué)樓中央控制室等15個教學(xué)、生活設(shè)施。與校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、管理干部、教學(xué)督導(dǎo)專家、通識課程和臨床課程教師、各年級學(xué)生與實習(xí)生等進(jìn)行了座談與交流。訪談了18個行政部門和教學(xué)單位；走訪了16個教研室；考察了第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、北京中醫(yī)醫(yī)院及方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；調(diào)閱了《北京中醫(yī)藥大學(xué)章程》、學(xué)?！丁笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》等相關(guān)文件和支撐資料。選聽了17門公共、基礎(chǔ)課程的課堂教學(xué)；觀摩了臨床帶教與教學(xué)查房；查閱了23門課程的試卷及試卷分析、畢業(yè)論文和形成性評價材料；進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)測試和臨床技能考核等。
學(xué)校高度重視此次中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，在6月4日召開的匯報會上，校黨委書記谷曉紅表示，專家組對我校開展現(xiàn)場考察，是提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平和內(nèi)涵建設(shè)的難得機(jī)會，也是對我校人才培養(yǎng)工作的最佳指導(dǎo)，期待通過專家的走訪督察，幫助學(xué)校以評促建、以評促改、以評促強。
（文：宣傳部/圖：教育技術(shù)中心）