9月10日上午，在第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校召開(kāi)2015年教師節(jié)座談會(huì)。黨委書(shū)記吳建偉，副校長(zhǎng)谷曉紅，黨委副書(shū)記靳琦，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)翟雙慶，宣傳部部長(zhǎng)董玲、人事處處長(zhǎng)郭書(shū)文以及房耘耘等8名優(yōu)秀教師代表和10名教師代表參加了座談會(huì)。座談會(huì)由靳琦副書(shū)記主持。
靳琦副書(shū)記以第八次黨代會(huì)報(bào)告和暑期工作會(huì)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃為背景，介紹了學(xué)校近期對(duì)于師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃。他說(shuō)，學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求加強(qiáng)高水平的師資隊(duì)伍建設(shè)，我校師資隊(duì)伍總體水平較高，但大師級(jí)領(lǐng)軍人物和高水平的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)數(shù)量仍不足，教師結(jié)構(gòu)不甚合理，教師考核體系尚不健全。針對(duì)上述情況，學(xué)校要堅(jiān)持人才強(qiáng)校，打造一流師資隊(duì)伍。要實(shí)行高端人才支持計(jì)劃，建立和完善中青年教師的學(xué)術(shù)提升計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施針對(duì)青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃，特別關(guān)心愛(ài)護(hù)青年教師的成長(zhǎng)，優(yōu)化學(xué)院結(jié)構(gòu)，注重教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，科學(xué)制定教師績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，努力營(yíng)造“學(xué)為人師，行為世范”的良好氛圍。同時(shí)，學(xué)校提出激勵(lì)和約束并行的機(jī)制，要完善各類人才的評(píng)價(jià)體系，建立多樣化、靈活、不拘一格的用人機(jī)制，實(shí)施好高端人才支持計(jì)劃，實(shí)行多元化、多樣化、多層次的考核，以適應(yīng)不同專業(yè)和領(lǐng)域的教師，對(duì)新選留教師實(shí)行適用考核制，考核合格后進(jìn)入正式編制。關(guān)于人才的培養(yǎng)與提高，要關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)水平的提升，建設(shè)名師工作室，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，建立青年教師導(dǎo)師制，為青年教師提供臨床研究平臺(tái)。關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)，要建立多元教師考核評(píng)價(jià)體系，分類制定職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于績(jī)效考核分配制度，要科學(xué)制定教師績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，建立能上能下，能進(jìn)能出的績(jī)效考評(píng)分配激勵(lì)機(jī)制。
在隨后近一小時(shí)的交流中，與會(huì)教師們紛紛發(fā)言。榮獲“2014年北京市師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的房耘耘老師說(shuō)，幾年來(lái)目睹學(xué)校的巨大變化，學(xué)校把師資隊(duì)伍建設(shè)放在工作重心很有必要，自己作為一名老教師愿意發(fā)揮余熱，做出力所能及的貢獻(xiàn)。我校2015年教學(xué)名師王梅紅老師談到，教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)、良心的職業(yè)，同時(shí)又是崇高的職業(yè)， 現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師要求高，學(xué)生把教師當(dāng)成朋友，教師需要更多辛苦付出。希望學(xué)校能給予青年教師更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為他們創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。教師代表宋乃琪說(shuō)：“我從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)，也在思考如何在教學(xué)中為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供更好的服務(wù)，我也要多了解中醫(yī)藥相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用到教學(xué)中，同時(shí)也要兼顧教學(xué)工作和學(xué)生工作，多向各位教師學(xué)習(xí)。”
翟雙慶副校長(zhǎng)說(shuō)：“作為一名教師，感到幸福滿滿，學(xué)校各方面改革力度很大，新校區(qū)啟用在即，也感到壓力倍增，希望各位教師在這一關(guān)鍵時(shí)期更加愛(ài)校，凝心聚力，做到有師德，有愛(ài)心?！?/p>
吳建偉書(shū)記在發(fā)言中提出，教師是光榮而神圣的職業(yè)，習(xí)近平總書(shū)記在多次講話和重要論述中談到教師是興國(guó)之本，教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師是基石的奠基者；教師是興教之源，國(guó)家發(fā)展靠人才，國(guó)家富強(qiáng)靠人才，人才培育靠教師；教師是學(xué)問(wèn)之師，品行之師，做好教師要有道德情操；教師是夢(mèng)想的奠基者，教師的重要使命是為學(xué)生點(diǎn)燃?jí)粝耄椭鷮W(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。吳建偉書(shū)記要求組織我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教師的重要講話和論述。他指出，教師應(yīng)當(dāng)有理想，有追求，有自豪，有責(zé)任；學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，教師是學(xué)校的根本和靈魂，沒(méi)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，不可能培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，要給中青年教師更大的發(fā)展空間，給予更多發(fā)展機(jī)會(huì)。
座談會(huì)在一片歡樂(lè)祥和的氣氛中結(jié)束，參會(huì)教師紛紛表示將認(rèn)真思考和吸納代表們的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步創(chuàng)新工作理念和工作方式, 提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和效率。
（宣傳部）